Tarantino's Nightmare, საერთო თემა > ქართული ზღაპარი

[Riddick]

აქ დასადებია ეს https://www.facebook.com/watch/?v=306018337213621

[Ripster]

აუ რიდიკ, შენც არ გახსოვს ის სიმღერა?
შენთან პორტალში მოვუსმინეთ პირველად ვაბშე
გამხდარი მექსიკელი თუ ვიღაც ტიპი იყო სომბრეროთი და მაჩეტეს იღებდა ხოლმე შუა სიმღერაში და იქნევდა
და კიდე მსუქანი ტიპი იყო მგონი გიტარით
ძველი ვიდეო კლიპია

აუ ძაან მინდა ვიპოვო და მოვკვდი ძებნით

https://www.youtube.com/watch?v=IAp970CtkVg
ვიპოვე

[Riddick]

წავიკითხე ის პოსტიც, მარა მექსიკელი ტიპი სომბრეროთი ნაღდად არავინ არ მახსოვს ნიკუშ.
ერთი ეს მახსენდება, მარა აქ სხვა ტიპის კონტინგენტია )) https://www.youtube.com/watch?v=gSLkuaIzmYg

[SLaYeR]

აუ როგორ მინდა ქართველი იყოს და ამ თემაში ვდებდეთ ხოლმე

[Ripster]

აუ ეს რა კლიპია ბიჭო
პირველად ვუყურებ


აუ რეები ხდება

[Riddick]

ბიჭო მე მაგ მექსიკურს ვხედავ პირველად )))

[SLaYeR]

პორნო კლიპიც ჰქონდა ))))))))))
დავძებნო? )))))))))))))))))

[Ripster]

რატო არ ჩანს ჩემი ავატარი??

[SLaYeR]

https://coub.com/view/2hd1j6 გლოლაზე ამბობს, თან უწერია ))))))))))))))))))))

[hellwalker]

ერთი საინტერესო ობსერვაცია მომივიდა თავში. კაკრას ამ თემას მომჯდარი.

ნახ*ი აწყობს პოლიტიკოსს იმ პრობლემის მოგვარება რომლისთვისაც აირჩიეს? ანუ იმენა მოგვარება და არა "სიმბოლური" გაუმჯობესება. ანუ ზოგადად ვამბობ.

ანუ მთელი "ბიზნეს მოდელი" მაგათი არის რაღაც ისეთი ხალხის ნიშას პოვნა რომელსაც იმდენად აწუხებს რაღაც პრობლემა რომ პოლიტიკურად იაქტიუროს ამაზე. ასეთი ნიშების ჯერ პოვნა, მერე კონკურენტებზე გამარჯვება რომ ნიშის წარმომადგენელი გახდე არის მთელი ჩელენჯი პოლიტიკოსის.

თუ აგვარებს პრობლემას შესაბამისად კარგავს პლატფორმას რის გარშემოც მერე შეილება კიდე აირჩიონ. იმიტო რო რეალურად ავტორიტეტის ფიგურებს უმახსოვრებენ და უყურებენ ძირითადათ მიქარვებს და პრობლემებს. რამე თუ გამოასწორა მარტო ძაან პერსონალურად ვისაც შეეხო ეგ შეილება იმან დაიმახსოვროს ეგ თემა. უმეტესად არავითარ პოლიტიკურ ბონუსს არ მოუტანს.

იგივე თემაა რათქმა უნდა ყველა სხვა სტრუქტურასთან რომლის "მუშაობის შედეგი" არის აბსტრაქტულად დატოვებული. ანუ "ზოგად სიკეთეზე" რომ მუშაობენ მარა თითქმის არავითარი კონრეტული საზომი არ აქვთ დაწესებული როგორც ჩვეულებრივ სამუშაოზე გექნებოდა. მაგალითად მეცნიერული კვლევები გრანტებით დაფინანსებული, ან ქვემოქმედების ორგანიზაციები.

[Riddick]

თუნდაც ზოგადი განათლება სკოლებში :) ყველაზე დიდი ბოროტება, რომელიც მოტივაციას არ გაძლევს ინფორმაციის ათვისების და უბრალოდ იმიტო გაძალებს რომ აბსტრაქტული მიზანი გაქ მისაღწევი, განათლების ფორმით :) ძაან ბევრი ბოროტება მოდის მაგ განუსაზღვრელი მიზნის გამო და ბოლოს ბევრს უჩნდება კითხვა რო აი რისთვის და თურმე არაფერისთვის )) მაგარი მარაზმია და კაი რაღაც დაიჭირე ))

[SLaYeR]

რისთვისაც ირჩევენ, ანუ რა დაპირებისთვისაც ის უნდა მოაგვაროს. მაგას გარდა ნებისმიერი პრობლემა რაც წამოიჭრება ეფექტურად უნდა შეეძლოს გამკლავება, თუ არადა მეორე არჩევნებზე არ აირჩევენ. ეგ წესიერ ქვეყანაში მარა სადაც მტრის ხატი არსებობს რომელიც მოვა და ***** (მართლა ****) თუ არ აირჩევ ამ გადამგდებ პოლიტიკოსს, მაშინ იჩითები ჩვენთან.
პოლიტიკაში საქმე არ ილევა, პირიქით ემატება, რაც უფრო დიდხანს დატოვებ მოუგვარებელ პრობლემას, მით მეტ პრობლემას შეიქმნი სამომავლოდ. დო ხუია ახალი გამოწვევა შემოდის რასაც ვეღარ უპასუხებ თუ ძველიპრობლემები დაიტოვე.

ზოგადი განათლება არის ბანძი სერვისი, შინაარსობრივად რამდენადაც კარგია რო ვითომ ყველაფერ სისწავლი, ამის მოწოდება არის უბანძესი ხარისხის და უბანძესო მეთოდებით, უამრავ ბავშვს ციხის დისციპლინარულ რეჟიმში უწევს ცხოვრება. მანდ ერთი კარგი რაცაა რო მეამბოხეობა ისწავლო თორე რეალურად რასაც მაგ რეჟიმში გასწავლიან ზიზღი უფრო გიჩნდება უმეტესად. მაგის მოგვარების გზა ჩვენ შემთხვევაში არის განკერძოება, თვითონ რო გადაწყვიტონ დირექტორებმა რა ასწავლონდ ა ერთმანეთს გაეჯიბრონ ვის უფრო მაგარი სკოლა აქვს, თორე უცოდინარი მაღალჩინოსანი რო გიდგენს წესებს რა უნდა ასწავლო ბავშვებს ეგ მაგარი სირობაა

[Riddick]

კი ზუსტად ეგაა სკოლა. მე დაჟე ვიტყოდი რო ეფექტური ინსტრუმენტია ბავშვში ნებისმიერი განხრით ცდოდნის მიღების სურვილის მოსაკლავად, განვითარების სურვილის გასაქრობად.
საკონტროლოების და ცუდი ნიშნების მცირე რეპრესიული მოდელია...
უმოწყალოთ გაზიზღებს სწავლას, იმიტო რო არ გესმის რატო სწავლობ და მითუმეტეს რატო ისჯები თუ არ ისწავლე.
უბოროტესი რამეა, რაც იმიტოა გაპრავებული რო დღის განმავლობაში მშობლებმა ცოტახანი ბავშვები თავიდან მოიშორონ.
რაცარუნდა დიდი პარადოქსი იყოს, ყველაზე დიდ ბოროტებაში, ყველაზე პატარაობაში გიწევს გავლა და თან მშობლების კეთილი ნებით.

[GHOST]

საერთოდ არ გეთანხმებით, მაგრამ დისკუსიაში არ შემოვალ, რადგან, მერე გული უნდა გატკინოთ(იმ არგუმენტებით რასაც მოვიყვან, პირდაპირი პიროვნული შეტევა იქნება) და არც ეგეთი ნაძირალა ვარ. :დ

იმაში გეთანხმებით, რომ არსებული კარიკულუმი არის ბანძი - არ გეთანხმებით იმაში, რომ ბავშვებისა და მშობლების დაკრულზე უნდა განაწესონ კარიკულუმი, ნუ რასაც გირჩი აწვება, მაგას არ ვეთანხმები. :დ

[GHOST]

ან, თქვენი კარგიც მოვტყან, რა პიჟონური რეპლიკაა - დისკუსიაში არ შემოვალ.

ცოტა ხანში შემოვალ დისკუსიაში. :დ რომ მოვიცლი.

[Riddick]

რაღაც გლდანის სკოლის სენტიმენტები გაქ ეხა შენ ხო ვიცი

[GHOST]

დავიწყებ იმით, რომ კიპერას პათოსს ვეთანხმები. დღესდღეობით, საქართველოს განათლების დონე არის ჭაობში და ტიპები რომლებიც არიან ხელისუფლებაში და არაფერს აკეთებენ ამის გამოსასწორებლად - ან არიან ყლეები, ან არ აწყობთ განათლებული თაობა(ეს ორი ერთმანეთს მაინცდამაინც არ გამორიცხავს). თან ეს ვრცელდება საქართველოს ყველა მოწვევის ხელისუფლებაზე.

ახლა, რაც შეეხება ზოგადი განათლების თემას, რაც ბაჩომ წამოწია. მე ვფიქრობ, რომ კი, ეგეთი ბრუტალური(შეგიძლიათ, საბჭოთა-ც დაარქვათ) მეთოდები არის შედეგის მომტანი. ჯერ ერთი, რომ , ის ზოგადი განათლება, რასაც სკოლაში იღებ, არის ძალიან მცირე. თუ ავიღებთ ცოდნა, რაც გჭირდება პროფესიული საქმიანობის დასაწყებად, ამის მხოლოდ მცირე შემადგენელი ნაწილია - უმნიშვნელო. ფაქტიურად ყველაფერს სწავლობ უმაღლეს სასწავლებელში. ყველაფრის ბრუტალურად, გაზუთხული სწავლა შედეგის მომტანია, რადგან ის ცოდნის ოდენობა, რასაც სკოლაში იღებ არ საჭიროებს მეტს. არ არის აუცილებელი, ბავშვს აუხსნა რაში გამოიყენებს ტრიგონომეტრიას( სხვათა შორის, მსმენია, როგორ ამბობს ხალხი, რომ სკოლაში ტრიგონომეტრიას სწავლობდნენ და ის ცხოვრებაში ვერ გამოიყენეს - ამაზე მინდა ცოტა განვავერცო: შე ყლეო, ტრიგონომეტრია რომ ცხოვრებაში გამოიყენო, უნდა ცხოვრობდე კოლონიალიზმის ეპოქაში და დაკავებული იყო ნაოსნობით. ტრიგონომეტრიას იმიტომ სწავლობ(როგორც სხვა, ელემენტარულ, ზოგად საგნებს სკოლაში), რომ წარმოებულის სწავლას რომ დაიწყებ უნივერსიტეტში(ან სკოლაში, რეალურად, მე სკოლაში მასწავლიდნენ, მაგრამ, იმდენად ფუნდამენტალური საგანია ყველა ინჟინერული დისციპლინისთვის და არა მარტო, რომ უნივერსიტეტში უნდა ისწავლებოდეს პირველ კურსზე, ჩემი აზრით) sin(a+b) როგორ იშლება ეს იცოდე). ეს, თუნდაც გაზეპირებული ცოდნა, რომელიც არც იცი, რისთვის გასწავლეს, შედეგს იძლევა, როცა რეალურად უნივერსიტეტში იწყებ სწავლას. დანარჩენ საგნებზეც ანალოგიურად, ძალიან ელემენტარულ საგნებს სწავლობ, რომელიც ყველა პროფესიის ადამიანს შეიძლება გამოადგეს. გადადის ქვეცნობიერში და გეხმარება, როცა რეალურად იწყებ სწავლას. მე ზოგადად არ მჯერა, რომ სწავლა შეიძლება ადამიანს შესძულდეს - მხოლოდ მაშინ, როცა ხედავს, რომ პერსპექტივა არ არის. ამაზე მოგვიანებით.

ზოგადად, ბავშვი არის კრეატიული არსება. ნებისმიერი ჩვენგან ყველაზე კრეატიული ამ ასაკში იყო. შეიძლება, საერთოდ არ სურდეს ამა თუ იმ საგნის სწავლა და გირჩის ლოგიკით, არც უნდა ასწავლო, ან , მშობელმა უნდა გადაწყვიტოს - როგორ შეიძლება იყოს ეს ეფექტური? რა ვქნათ, თუ მშობელი იდიოტია, ან ბავშვს თავისი გატაცებების გამო სულაც არ სურს ეს საგანი, რომელის სწავლაც შეიძლება მნიშვნელოვანი აღმოჩნდეს მისი ზრდასრულობის ასაკში. სლეიერას ვეთანხმები იმაში, რომ ვიღაც სირი წერს პროგრამას და ეგ არის პრობლემა. გამოსავალია, რომ ვიღაც სირმა არ დაწეროს პროგრამა, მაგრამ ეს პროგპრამა მშობლებისა და ბავშვების სურვილს არ უნდა მოარგო - არამედ იმას, თუ რა არის განათლებისთვის ეფექტური.

საბედნიეროდ ვცხოვრობთ თავისუფალ ქვეყანაში, სადაც არის არჩევანის საშუალება. უამრავი კერძო სკოლაა. იგივე გირჩის სკოლა, სადაც მშობლებს შეუძლიათ საგნების არჩევა. ამ სკოლის გამოშვება ნამდვილად თავისუფალი ხალხი იქნება - თუმცა, ჩემის აზრით, უწიგნური. გამონაკლისები, რა თქმა უნდა, ყველგან არსებობს.

რა შევეცი გირჩს, მაგრამ მსგავსი თემა და მომყავს ხოლმე მაგალითად. ფორუმ.ჯიზე განათლების თემაზე აქტიურ გირჩელებს რომ ვეკითხები ხოლმე ამ საკითხზე, ბოლოს ჩიხში მიდიან და მპასუხობენ, რომ "მათი წმინდა რწმენით, ის ამას მოახერხებს". თემა რას ეხება - თეზისია, რომ მსგავსი "თავისუფალი" სკოლა მხოლოდ სწავლა-მოწყურებულ ბავშვებს გამოზრდის. ავიღოთ ასეთი სცენარი- მართლაც სწავლა-მოწყურებული ბავშვი ამთავრებს სკოლას და სურს სწავლის გაგრძელება მექანიკური-ინჟინერიის კუთხით - სად ჩააბაროს? და პასუხია, ზემოთ რაც დავწერე- სუფთა მარაზმი.


და ჰგონიათ, რომ განათლების სისტემა კავშირშია უპირველესად სკოლასთან . აბა, სკოლით იწყებ და სხვანაირად როგორ იქნებაო? განათლების სისტემა კავშირშია ცოდნასთან და სკოლაში ამ ცოდნის მიზერულ დონეს, როგორმე მიიღებს ბავშვი. ჩვენი სისტემა ტრაკშია, რადგან ის ინსტიტუტები, რომლებიც ცოდნის მთავარი წყაროა არის ტრაკში.

იკითხავთ, ღარიბი ქვეყანა ვართ და იქნებ ფული არ გვაქვს, რომ ეს სახელმწიფო უნივერსიტეტები მოვხოდოთ. ან თუნდაც, სად გინახავთ, სახელმწიფოს მიერ წარმოებული წარმატებული ბიზნესი - იქნებ სრულიად კერძო უნივერსიტეტები იყოს გამოსავალი, კონკურენციამ ბოლო-ბოლო უნდა მიგვიყვანოს კეთილდღეობამდე. ამ უკანასკნელზე შეიძლება დავთანხმებოდი, მაგრამ მაგალითისთვის რომ ავიღოთ რეალური შედეგი - სამხრეთ კორეაში, ქვეყანა, რომელსაც გაჭედილი აქვს განათლებაზე და ერთ-ერთი მოწინავეა ამ სფეროში, ტოპ 1 და 2 უნივერსიტეტი არის სახელმწიფო. ეს ამტიკებს, რომ არ არის აუცილებელი, წარმატებული საგანმანათლებო ინსტიტუტი იყოს კერძო და სახელმწიფოსაც შეუძლია მსგავსის შექმნა და წარმოება. მაშინ, იქნებ პრობლემა ჩვენ, შედარებით, მცირე ბიუჯეტშია? - სინამდვილეში ასე არ არის, გვაქვს სახსრები, რომ სახელმწიფო უმაღლესი უნივერსიტეტები ჭაობიდან ამოვიყვანოთ. რომ გადახედოთ, რაში ხარჯავენ ეს სირები ფულს - ავტომანქანების პარკის განახლებაში და პრემიებში, და რამდენს, მაგდენიც არ დაგვჭირდება.

ანუ, ნება არ არის. რასაც მივყავართ ისევ იგივე თეზისთან - ან არიან ყლეები, ან არ აწყობთ განათლებული თაობა და რა ძალა ადგიათ. ისევ ეს განათლებული თაობა არ იქნება, სანაგვეზე რომ მოისვრის?

ახლა ციფრები:

2018/2019 წლების სტატისტიკა ვნახე: სტუდენტების 65% აბარებს სახელმწიფო უნივერსიტეტებში. ზოგადად, კურსდამთავრებულების 30%-ზე მეტს უწერია პროფესია - ინჟინერია. თან მეცინება. ნუ, მე 2007-ში დავამთავრე "გეპეის" (საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტი - თესლურად ჟღერს) ინფორმატიკისა და მართვის სისტემების ფაკულტეტი. ზემოთ რომ ვახსენე, პერსპექტივის არ-ქონამ მომიკლა სწავლის მუღამი მეთქი - პირველ კურსზე მქონდა სტიპენდიაც, სახეს ვიტყნავდი, თან მათემატიკა მაინც ადვილი იყო ჩემთვის. შემდეგ რომ შევხედე რასაც გვასწავლიდნენ, დავიკიდე სწავლა. ფაქტიურად, ოთხი წელი დავკარგე და შემდეგ 13 წელი არაფერი მიკეთებია(ეს ჩემი ბრალია და მაინცდამაინც მხოლოდ განათლების სისტემას ვერ დავაბრალებ, მაგრამ სასაცილოა, როცა 4 წელს კარგავ არაფერში). არადა, პრობლემა, ჩემი ფაკულტეტის შემთხვევაში, იყო მხოლოდ და მხოლოდ სასწავლო პროგრამა. :დ

არადა, დარწმუნებული ვარ, ახლაც იგივე პროგრამით მიდის სწავლა.


ნუ დეტალებში გავშილიდი, თუ რა სისულელებს ასწავლიან და როგორ აქვთ აწყობილი პროცესი. ასევე, ზუსტად ჩამოვწერდი რას უნდა ასწავლიდნენ, მაგრამ ისედაც დიდი პოსტი გამოვიდა და არ ღირს - "გეპეის" რექტორმა არ შემოირბინოს უცებ, წაიკითხოს და რეფორმები გაატაროს. :დ

[GHOST]

რაღაც გლდანის სკოლის სენტიმენტებიაქ ეხა შენ ხო ვიცი

ხო, კიდევ, დამავიწყდა რომ მეთქვა, მე ზოგადად ვფიქრობ, რომ სკოლა გარკვეული სოციალური უნარების გამომუშავებისთვის უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ცოდნის მისაღებად, რადგან, როგორც წინა პოსტში ვთქვი - ის ცოდნა რასაც იღებ, გლობალური მასშტაბით არის ძალიან მიზერული.

ნუ დიდი ამბავი, ისტორია გასწავლეს ინჟინერ კაცს- ის არ უნდა იცოდე, პირველი მსოფლიო ომი როდის დაიწყო და როდის დამთავრდა? ან რა იყო საბაბი.

[SLaYeR]

გოსთ დღევანდელი კერძო სკოლები სხედან სამინისტროს დირექტივებზე. შეუძლია გაძლიერებულად რამე ასწავლოს ან დაამატოს საგანი მარა დირექტივა მაინც უნდა შეასრულოს. 12 წელი დღეს იკარგება, იმის ნაცვლად რო ბავშვობის წლებს მართლა საფუძვლიან სწავლაში და გეზის არჩევაში ატარებდნენ, მე მომხრე ვარ დაჟე რო თუ გადაწყვეტს სკოლა 8 წელი ასწავლოს, თუ გადაწყვეტს 22, პროსტა სკოლები წყვეტდნენ და კონკურენცია აყალიბებდეს ვისთვის სად აჯობებს სწავლა თორე ეგ კურიკულუმი არის რაღაც ძიშოვ დონეზე ვალდებულების მოხდის შესრულება და განაპირობებს ბანძ განათლების სერვისს. ჰაი სქულიდან საერთოდ პროფესიული განხრები და მერე უმაღლესის შესაბამისი რო იყოს იქნებოდა კარგი. მე მაგალითად 10-11 კლასი ვისწავლე არქიტექტურის კოლეჯში და წავედი უნიში, პროსტა მაგ კოლეჯს რო არასაჭირო საგნებით ხელი არ შეეშალა იქნებოდა იდეალური და მერე უმაღლესში რო საბჭოთა მიდგომები არ ყოფილიყო ეგაც. სწავლაში დისციპლინის ბევრნაირი მეთოდი შეიძლება არსებობდეს და არა ეს სტრესული პიზდეცი, თორე თვითონ ბავშვი როგორ მოახერხებს რაღაცის შემეცნებას ეგ თავისი და თავის მშობლის საქმეა, უნდა ბრუტალურად დაიზუთხავს და უნდა თამაშ-თამაშით, ეგ ინდივიდუალური ამბავია ინტერესების და უნარების თანხვედრიდან როგორც დაჯდება.

[hellwalker]

https://i.imgur.com/5BimXdw.png